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新托福寫作的提問方式很典型、統(tǒng)一，使考生對新托福寫作的標準有些參考，考前可以有針對性的練習。但新托福的寫作標準，究竟哪些是考官比較側重關心的呢？寫作中的結構安排就是最重要的一個。

新托福獨立寫作一共有3個評分標準：如何展開論點，如何組織結構以及如何運用語言表達觀點。

語言的表達是項相對較耗時的任務，不是一朝一夕即可掌握的，因此急需考生的長期醞釀；而如何展開論點，相對應其實與如何運用語言是相輔相成的，同樣是需要時間。中國考生寫作分數(shù)不高并不是因為不知道說什么理由，而是不知道如何用英語恰當?shù)谋磉_自己的中文思路。因此這3個評分標準中最有技巧最易提升的便是第二個：如何組織結構。

第一，連接詞過渡句

任何形式的英語文章中都應該具備一定量的連接詞，因為它們是有助于讀者順利閱讀的“導航坐標”；大多數(shù)考生在備考時也的確會準備一系列此類連接詞，用于文章每個段落的段首；包括有表示“第一，第二，第三”等的連接詞。但是單純有段首連接詞還不足以支撐全文的結構，因此考生應該同時準備段中連接詞，包括“比如說，因為，但是，相對比而言”等，粗略估計，全文完成下來可以達到15個以上的連接詞，不僅承接了全文，結構清晰明了，而且也為時間緊張下的寫作減輕了不少字數(shù)壓力。以下為常用連接詞：

1、第一：in the first place/ first and foremost/ to start with/ to begin with/ first of all/ first/ firstly

2、第二：in the second place/ secondly and equal importantly/ to continue/ second/ secondly

3、第三：in the third place/ last but not least/ third/ thirdly

4、一方面、另一方面：on one hand/ on the other hand; for one thing/ for another

5、表原因：because/ because of/ since/ due to/ as/ thanks to/ for/ owing to

6、表結果：so/ therefore/ as a result/ consequently/ as a consequence

7、表舉例：for example/ for instance/ such as/ take…as an example/ to illustrate

8、表承接：besides/ furthermore/ moreover/ what’s more/ in addition/ additionally

9、表轉折：but/ while/ however/ nevertheless/ nonetheless

10、表比較對比: to compare with/ compared with/ in comparison with/ by contrast/ on the contrary

當然，僅僅依靠連接詞是不足以表明全文的連貫性的，適當?shù)奶砑舆^渡句也是很好的承接手段，讓全文更加流暢舒服，朗朗上口。

第二，內在論證統(tǒng)一

官方指南中也明確在寫作部分提到“但要知道，僅僅使用第一，第二這樣的連接詞并不能保證作文結構的嚴謹，還要注意讓所有的觀點與文章的主題相關，緊扣中心思想。換句話說，作文要有統(tǒng)一性，評分原則中提到的統(tǒng)一性，漸進性和連貫性這些都是評估作文結構是否嚴謹，讀者能否比較容易地跟上作者思路的標準。”通過上段敘述，不難發(fā)現(xiàn)作文論證統(tǒng)一性的重要性。

而事實上這也正是被許多考生所忽略的問題。在拿到試題后，考生們不是先騰出時間構思結構框架，而是急著抓住哪怕是一分鐘的時間動筆寫作，其實如此的選擇是要不得的，強烈建議各位考生在考試時不要舍不得這準備的時間，因為只有當你事先構思好而不是邊想邊寫，你才能真正做到論證內容的一致性，觀點與論據(jù)的統(tǒng)一性，也才能真正取得高分。另外，用最直白的作答應對題目的提問，用單邊的手段安排整篇文章成5段的總分總思路是十分適用的。

以上就是托福寫作中連接詞過渡句與內在論證統(tǒng)一這兩大問題的分析，考生除了要了解熟悉各項原則外，多開展針對性練習是提高寫作水平的好辦法。